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〜動きのリソースに着目〜
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【クセは排除するものではなく…】
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「指導法」カテゴリーアーカイブ
【自然な動きとは何か】
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【音楽のレッスンで、「自然な動き」をどう考えるか】
指導者の方とやり取りしていて、自分で言ったことがわりとまとまっていたのでここに書いてみました。
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【旭川商業高校吹奏楽部でのレッスンを振り返って】
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少し旧聞になりますが、10月に北海道の旭川商業高校吹奏楽部でレッスンをしてきました。
吹奏楽コンクール全国大会に過去10回出場している、いわゆる「強豪校」です。
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教える、というアーティスティックな行為
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ある方とメッセージでやり取りしていた内容。会話のコンテクストの中でのものなので、少し抽象的ですし、会話のコンテクストは記していませんので分かりにくいかもしれません。があくまで「レッスンする」ということについて考えることに興味関心がある方に役立てば、と考えここに掲載します。
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【高校オーケストラ部の指導】
【「やるべきでない」ことを教えるのは、教師として最下策】〜演奏家インタビュー/ナイジェル・ダウニング(Hr）第二回~
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先日、翻訳を完了し秋に出版予定のナイジェル・ダウニング著“Singing on the Wind〜Aspects of Horn Playing~”。直訳すると「息に乗せて歌う」
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【吹奏楽】配置を変えるだけで、サウンドの問題が一発解決！
ウルフ・トゥーレ先生へのインタビュー
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ホルンそしてアレクサンダーテクニーク両方に関するわたしの恩師、ウルフ・トゥーレさんへのインタビューシリーズが完結しました。
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【自己コーチング法を求めて】
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わたしのホルン&アレクサンダーテクニークの師匠、ウルフリード・トゥーレさんへインタビュー最終回です。
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【動きをマスターする】
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わたしのホルン&アレクサンダーテクニークの師匠、ウルフリード・トゥーレさんへインタビューその４です。
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