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きょうのレッスンでの一幕、
ベテランめちゃうまアマチュアトランペッターとのレッスンで、音を生むための息圧を作るときに骨盤が後傾し下半身が連動しないような動きになっていて、直接下半身の使い方をレッスンテーマにしようかと思ったが、
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否定形の置き換えはやっぱり効果的
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「指導法」カテゴリーアーカイブ
もっと穏やかになろう（笑）
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普段から既成概念に合わないことを言ったり、聞いたこともないアイデアや事実を共有したりしているので、なんだか「刺激的」で「挑戦的」な雰囲気になってしまいがちですが、決して喧嘩を売るためにやっているのではないのであります(^^;)
一年一年、経験を重ねるなかで「刺激的」「挑戦的」な雰囲気があまりダダ漏れにならないように、新しかったり常識を揺るがすような中身のことでも、受け取りやすい提示の仕方や存在感を身につけていきたい。
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教え方を上達させるちょっとしたヒント
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いつも、教えながら、自分の言ってることを『これホンマかな？』と問うてみてます。
すると、
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音楽と技術をつなげる、一体にする
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きのうは、尚美ミュージックカレッジ での講座でした。
音楽と技術をつなげる、一体にすることについて講義しました
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「お金」を動機としない発信活動の意味
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2017年１月２９日、わたしが育った京都の地の楽器店（JEUGIA）で、講座を担当しました。
こういうオフィシャルな一般公開の場においては、実はアレクサンダーテクニーク教師としては京都デビューでした。
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合奏の表現が豊かになるとっても簡単で楽しい方法
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最近、学校吹奏楽部にレッスンをしに行って、
「表現をするにはどうしたらいいか？」
「周りと揃える・合わせる（タテ、リズム、音程、音色、ニュアンスetc）にはどうしたらいいか？」
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感動を生徒と共有できる良い練習をすることができた
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2017年１月７日に福岡県の香椎第三中学校で行われた吹奏楽指導者・顧問向けの講座、『脱・根性論！吹奏楽指導でHappyに♪』に参加された公立吹奏楽部
顧問 ・池山浩史郎先生から、お便りを頂きました。
【素直な音色で、かつブレンドしたサウンドに！】
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香椎第三中学校にて
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昨日 2017年１月７日、ヤマハミュージック福岡店の主催により、福岡県福岡市の香椎第三中学校にて同校香椎第三中学校吹奏楽部をモデルバンドとして、『脱・根性論！吹奏楽指導でHappyに』と題した吹奏楽部顧問・指導者の方々向けのセミナーを行いました。
このセミナー、実ははじめは９月に予定されていたのですが、台風のためキャンセルになっていました。
それを改めて開催することができて、とてもよかったです。
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【部活全体のレベルを高めるために心がけたい事とは？！〜】
アンブシュア・レッスン第１回
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アメリカのトロンボーン奏者で、金管楽器奏者のアンブシュアに関する専門家、ダグ・エリオットさんとのスカイプレッスン、第１回。
その自分用メモです。
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