【ドラム演奏のためのアレクサンダーテクニーク・レッスン②〜腕の力みは「距離感」に関わっていた〜】

ーポイントー

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【ドラム演奏のためのアレクサンダーテクニーク・レッスン①〜左右の腕のやっていることの違い〜】

私自身がホルンの演奏において引っかかり悩んだ問題の多くは、ホルンのレッスンではなかなか改善しなかった一方で、ホルンを触ったこともないアレクサンダーテクニークの先生からのレッスンでは前進することがたくさんありました。

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マリンバ【楽器との距離を作る・変える】〜加藤学園高校吹奏楽部レッスンVol.9〜

・立ち位置
・腰の向き
・肩や腕の位置

を変えたり組み合わさたりすることをこのレッスンでは試みました。

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マーチングドラム【股関節と膝の動き】 〜加藤学園高校吹奏楽部レッスンVol.6〜

マーチングの世界は、わたくしまったく知識がありません。

なので、受講者の「悩み」に対してできることは、観察と思考と実験のみ!

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【知識や経験のないことに取り組むとき・教えるとき】

部活の指導をされる方にとってはよく直面する状況にわたしも取り組むことになりました。

打楽器のことを質問されたのです。
知識も経験もありません。

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【スネア・力まず叩くには?】

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高校生パーカッション担当部員とのレッスン。

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【打楽器・力まずにフォルテで叩くには?】


【距離の取り方の選択肢】

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