【禁止する権利について】

楽器演奏の指導において、学習者の身体運動を「禁止」する言葉遣いがよく使われる。

「肩が上がってはいけない」
「アンブシュアが動いてはいけない」

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【奏法に悩んだときにできること】

吹き方・弾き方をどうすればいいのか、迷って苦しいとき。正しい奏法が分からなくて、不安なとき。そういうときは、◎全員が合意する超基本◎意見やイメージではなく事実を意識してみましょう。

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【発音の不安〜解決方法は『あなたのレシピ』〜】

演奏の不安にはいくつもの類型があるものと思います。その一つが、『やり方が分からないことからくる不安』です。計画、方針、意見などがないか不明瞭で不安にないということです。自分なりにそのときの『レシピ』をつくり、そのレシピに沿って料理=演奏してみるのはいかが?

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【吹くのが嫌になっちゃった中学生】

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中学生トロンボーン吹きからのメール相談

【相談者】
ソロコン本番まであとわずかなのですが、口輪筋の筋トレや腹式呼吸を意識息のスピードなどなどいくら練習してもでません…バジルクリッツァーさんのレッスンを受けたかったのですが親からの反発を受けてダメでした。

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【努力の価値】

徒然。

『これぐらいできて当然』と思っていることができずに凹み、できようとして頑張る努力って実は努力に価値を置いてないのではないか?と思い至る。

なぜならば、努力しているのは『できないという異常』を直すためのであり、努力しなくてもできるならそれに越したことはないということだから。

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【責任感が生む悪い緊張感】


アマチュアホルン吹きの生徒さんからのメール相談のやりとりです。

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【生徒さん】
苦手に感じていて、改善したいと思っているのは、静かなところで一人で伸ばすことです。

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【呼吸のとき肋骨はどう動くの?】

知識タイム!
・肋骨は背骨についてるよ♪
・上のほうの肋骨と下のほうの肋骨とは、動きがちがうよ♪
・上のほうは軟骨につながるよ♪
・下の方は前が開いてるよ♪

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【楽器の重さの支え方、筋肉の使い方】

このレッスンの受講者の楽器の持ち方はとてもよくあるものです。なので、もっとラクで自由な感覚が得られた新しい持ち方は、あなたにもそのまま役立つかもしれません!

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【名古屋1to1レッスン】

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名古屋で、個人レッスンを行います。

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【練習方法・奏法・仕組みの区別】

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たとえば、「音がうすっぺらい感じがする。もっと良い音にしたい。どうしたらいいか?」と考えた際に、

案A
『音を聴きながらロングトーンをしよう』

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