【指導法詳細解説付レッスン】

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『教える』とは、良かれと思って何かをいうことではありません。相手が実際に向上するという結果に教える側が責任を負ってそこに資する関わりをすることです。

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【北上で1to1レッスン】

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岩手県北上市で個人レッスンを行います。

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【為末大さんと対談】その3


【アレクサンダーテクニークとは何か】
バジルクリッツァー×爲末Vol.3「意図と行動のギャップを認識する」

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【為末大さんと対談】その2


【あがりと緊張はコントロールできるのか】
バジルクリッツァー×爲末Vol.2

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【為末大さんと対談】その1

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バジルクリッツァー×爲末Vol.1
『姿勢と演奏技術はどのように関係しているのか』ー正しい姿勢にも意識と形によって大きな違いがある

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【3Dに運指しよう】

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弾きたいように指を鍵盤上を動かし、鍵盤を押すうえで、胴体の形を変えずに正面を固定する必要は無いんです。体は立体で、幾つも関節があり形や向きを様々に変えれます。そうして指は3D空間内を様々な進路で動けます。

【座奏の姿勢とホルンの構え】

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『プレス不足』が
☑音色
☑低音
☑構え
の不安定につながっていました。

【音大生ピアニストとのレッスン第2回】

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◎静かな和音のときに感じる力みを解消
◎暗譜についての考え方=地図ではなく道順を覚える
◎本番を想定したイメトレ法の数々