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【本来の力を引き出す】
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「指導法」カテゴリーアーカイブ
【興奮して吹き過ぎる人】
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吹奏楽部でのレッスン。最低音域を、見事に鳴らすことができる高校生チューバ吹き。….ただ、ノッてくると、フォルテのときにコントロールできないレベルで鳴らそうとしすぎてしまう。
分かる。
自分も高校生のときそうだった。
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【息と振動の「位置関係」】
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ある日のレッスンでの興味深い場面の話。
しばらくレッスンに通って下さっていて、一年くらいの期間でｱﾝﾌﾞｼｭｱの揺れが殆どなくなり、演奏できる音域は上にも下にも広がって、大幅に上達されているのですが、
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【いびつなフィードバック】
あるときレッスンを受講された方の中に、大ベテランのアマチュアホルン吹きがいらっしゃいました。
….その方、たぶん耳が良いんだと思うんですが、すごく音が良かったんです。40年もののアレキの楽器も良い。
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【解決ノウハウではなく、観察が大事】
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高校生クラリネット吹きから、後輩の教え方について質問を頂きました。
【質問者】
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【運指について】
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【運指について】
最近続いた事例で、『指が回らないという悩み（木管）・比較的初心者』のケース。
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【音楽的・創造的な文脈でこまかい要素を練習する】
【Q&A 後輩への助言をどうやってするといいか？】
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【Q&A 後輩への助言をどうやってするといいか？】
◎ 後輩が、もっと上手になれると信じていますか？
◎ 後輩は、助けて欲しいと思っているかな？
◎ 頼られて、あなたは嬉しい？
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【Q&A 大人数に指導するときにどうしているのか？】
【宝島～”無責任奏法”で鳴り響いた見事なハイD～】
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【宝島～”無責責任奏法”で鳴り響いた見事なハイD～】
レッスンに来たのは、19歳のアマチュアホルン吹き男子。
宝島の、ハイDにあがるお馴染みのフレーズ。
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