ホルン【表現と吹き方を一致させてみた】

①演奏を拝聴

②客観的な印象と本人の意図を確認

③ずれていた

④印象に合わせて意図を変えたバージョン

⑤意図に合わせて吹き方を変えたバージョン

【奏法屁理屈合戦】 〜加藤学園高校吹奏楽部レッスンvol.12〜

指導者や先輩の役目は、生徒や後輩自身が『やりたい演奏を実現することの手伝』ですよね。

だから、指示や提案は、生徒や後輩がやりたい演奏に近づいているかどうかを以て妥当性が判断できる。

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金管楽器【アンブシュアモーション】 〜加藤学園高校吹奏楽部レッスンvol.11〜

アンブシュアモーション
=音の上下動のためのアパチュアやアンブシュアの張りの変化に連動して見られるマウスピースの位置の移動

◎角度の変化もあるが、それを指すのではなく『位置』の変化を指す

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【喉の開け方】

締まった喉
→飲み込みの最後の方の『閉じた』感じ
よくある開け方
→飲み込む最初の方の『下げた』感じ
もうひとつの開け方
→鼻から息を吸ったときの『抵抗のなさ』を目印にする

トランペット【高音のリップスラー攻略大作戦】〜加藤学園高校吹奏楽部レッスンvol.10〜

・息の向き
・息の勢い
・プレス
・マウスピースの当て位置

といった作戦を組み合わせながら駆使していきますが、改善に時間がかかりました。

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