吹奏楽部員に指導する大人の方々へ
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練習すれば、上手になる。
練習すれば、できなかったことができるようになる。
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指導法【できていない＝努力・練習不足、ではない】
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「指導法」カテゴリーアーカイブ
【部活ホルンパート指導の２大禁句ワード】
吹奏楽部の少年少女ホルン吹きたちを指導するときに、
『指導する』
＝相手の演奏能力の向上を助け、彼ら・彼女らが望む演奏の実現をサポートする
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吹奏楽部員に指導する大人の方々へ 【発想の原則】
中高生を中心に、部活や楽しみで楽器演奏をする若い方々に対し、楽器演奏の指導やアドバイスをすることがある方々にとって、
◎有効・有益なアドバイスをする
◎指導対象の子どもたちが幸せに充実して音楽活動をする助けになる
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吹奏楽部で後輩を教える先輩たちへ【民主主義、人権、心身の健康】
吹奏楽部では、といいますか部活というものにおいては、
たくさんの理不尽がどうしてもあるものです。
民主主義の国で、人権が守られる社会。
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吹奏楽部で後輩を教える先輩たちへ【理論と現実】
きょうはちょっと、抽象的でむずかしいお話をします。
まず結論から言います。
↓
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教えるとき、こうしてみませんか？
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①後輩に、吹いてもらう
②それを見る・聴く
③『こうしてみて』という提案をする
④『どうだった？』と後輩に尋ねる
⑤３の結果あなたが思ったことと、４で後輩が思ったことをふまえて、３に戻る
⑥３→４→５→３→４→５….とくりかえしていく
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吹奏楽部で後輩を教える先輩たちへ【後輩への教え】
吹奏楽部で後輩を教える先輩たちへ【禁止系ルールにご用心】
吹奏楽部で教える先輩たちへ【音楽の魅力・魔力で後輩に魔法をかけよう】
先輩という存在は、後輩からすると頼もしくキラキラしたものです。
そんな先輩が、後輩にしてあげられる一番のことは、
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吹奏楽部で教える先輩たちへ【３つの目標】
吹奏楽部中学生・初心者向け【演奏するときの緊張】
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ひとまえで音をだすときや、
演奏会の本番、
みんなで合奏するときなどに、
ドキドキしたり、息があがる感じがしてやりづらい、なんだか怖いなという気持ちになる。
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