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下唇を多めに使う、マウスピースの位置が低いところにある奏者の話です。
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楽団の仲間となにか知識を分かち合いたいとき、部活で楽器をやっているだけで特段の興味はない中高生を教える場面などで、どう有意義なレッスンの時間を作り出すか。
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『教える』とは、良かれと思って何かをいうことではありません。相手が実際に向上するという結果に教える側が責任を負ってそこに資する関わりをすることです。
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【アレクサンダーテクニークとは何か】
バジルクリッツァー×爲末Vol.3「意図と行動のギャップを認識する」