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フルート奏者の方から、メール相談を頂きました。
【フルート奏者】
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メール相談【緊張からくる震えがどうしても止められない】
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投稿者「basil」のアーカイブ
【譜面に忠実に吹くことの具体例】
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音価（音の長さ）
音量
この二つをほんとに譜面通りに音に起こしていくレッスン。
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【ホルン低位置アンブシュアタイプ】その２
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珍しくないのに相対的に少数だというだけで『まちがい』扱いされがちな下唇優位のアンブシュア。これは左利きをまちがい扱いするくらいズレた発想です。
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【ホルン低位置アンブシュアタイプ】
【姿勢を苦労を大幅カット！】
【支え=接触箇所】
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たとえば、単純な事実としては両手で持つ楽器だけど『右手で持たない、左手だけで支える』みたいな言い回しで構え方の注意を教わるようなこと、けっこうありますよね。
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【アンブシュアの個性を活かす】
【自分がどうしてできるのか分からないことを教えるとき】
【おならバズィング】
【相手が興味をあまり持っていない状態で《教える》には】
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楽団の仲間となにか知識を分かち合いたいとき、部活で楽器をやっているだけで特段の興味はない中高生を教える場面などで、どう有意義なレッスンの時間を作り出すか。
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